Raportare pentru catedra de Comunicare/Limbi moderne/Limba franceză – termen 7 februarie 2020
În atenția directorilor de instituții de învățământ din județul Vaslui
În atenția șefilor de catedră de la Comunicare/Limbi moderne
În atenția profesorilor de limba franceză,
Stimați colegi,
Conform Circularei MEC nr. 24826/23.01.2020, instituțiile de învățământ sunt chemate să organizeze activități dedicate promovării Zilei Internaționale a Francofoniei. Se solicită, totodată, transmiterea centralizată a situației, care trebuie raportată Inspectoratului Școlar Județean de fiecare școală în parte.
Pe cale de consecință, vă solicit să completați formularul de raportare alăturat până vineri, 7 februarie 2020. Fiecare școală completează formularul o singură dată, pentru a se evita dificultățile de centralizare, incluzând toate activitățile profesorilor de franceză proiectate pentru 20 martie. Folosiți diacritice, litere accentuate, evitați prescurtările!
Noua sesiune de cursuri online pentru profesorii de engleza va avea loc in primavara 2020. Profesorii interesati sunt rugati sa-si trimita candidaturile pana cel mai tarziu pe data de 21 ianuarie dimineata, asa incat nominalizarile sa poata fi facute in timp util.
Programul E-Teacher are doua componente: una globala, unde se pot inscrie profesori din toata lumea si una regionala, unde vor fi participanti numai din tarile din Europa Centrala si de Est.
Pentru Romania, avem locuri alocate astfel:
- in sectiunea globala – 1 singur loc de participant principal si un “alternate”, la cursul Professional Development for Teacher Trainers (PDTT) – la acesta incurajam in mod special metodisti, mentori, inspectori de engleza sa se inscrie, daca sunt interesati. Descrierea cursului se poate gasi la www.aeeteacher.org/Course_Information; in formularul de candidatura atasat, am lasat vizibile toate cursurile, dar candidature este deschisa pentru “Professional Development for Teacher-Trainers” si de aceea rog pe cei doritori sa-l selecteze pe acesta ca optiunea nr. 1, iar alte optiuni ca secundare.
-in sectiunea regionala – 3 locuri, pentru participanti romani la cursul Integrating Critical Thinking into the ELT Classroom. Acest curs este la fel cu cel global de Critical Thinking (descrierea acestuia se gaseste tot la link-ul de mai sus), doar ca participantii vor fi din regiune.
În atenția șefilor de catedre la limbi moderne/comunicare
Stimați colegi,
Vă rog să aduceți la cunoștința profesorilor de limbi moderne și a elevilor școlii dumneavoastră, programarea competițiilor oficiale ale MEC la limbi moderne pentru anul școlar 2019-2020.
Vă doresc un semestru plin de realizări!
Inspector școlar pentru limbi moderne,
prof. Alexandru Mîță
IMPORTANT! ANUL ACESTA, SUBIECTELE LA FAZA PE ȘCOALĂ SUNT ÎN RESPONSABILITATEA ORGANIZATORILOR!
Serbarea de Crăciun a Clubului de limba rusă de la Vaslui – premieră Youtube. Vizionare plăcută! La Fête de Noël du Club de la Langue Russe de Vaslui du 21 Décembre 2019 – Première Youtube. Réjouissez-vous-en! The Christmas Party of the Russian Language Club of Vaslui on December 21, 2019 – YouTube premiere. Look forward to it! Рождественская вечеринка клуба русского языка города Васлуй 21 декабря 2019 года-премьера YouTube. С нетерпением жду, чтобы посмотреть его!
Vă invităm să descoperiți versiunea online a primului număr 1/2018-2019) al Revistei Române de Arheologie Didactică, produs al proiectului Erasmus+ KA229 “Pantins pour l’inclusion”.
Pas disponible mercredi pour l'ouverture du cours ? Vous avez jusqu'au 29 décembre 2019 – au plus tard – pour vous inscrire. Nous estimons qu'il faut entre 8–15h de travail pour valider le parcours, alors, même si vous vous inscrivez après le 11 décembre, vous aurez amplement le temps de finir !
C'est sans importance puisque la formation sera en libre accès 24h/24, 7j/7 entre le 11 décembre 2019 et le 12 janvier 2020. Durant cette période, vous choisissez les jours et horaires de travail qui vous conviennent.
Pas disponible lors de cette session ?
La prochaine débutera le 8 avril 2020. Vous pourrez vous y inscrire depuis notre site à partir du 1er janvier.
Nous espérons vous retrouver mercredi. Sinon... à une prochaine fois peut-être !
Mardi 17 décembre de 17h00 à 18h00 (heure : France)
Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l'apprentissage de la langue. Elle s'enrichit maintenant du niveau B2, pour couvrir les niveaux A1 à B2 du CECR.
Ce webinar vous permettra de vous faire une idée de la structure générale et de l'organisation de chaque unité du quatrième manuel de la collection Défi ; il vous fera parcourir ses différents itinéraires culturels et vous exposera ses objectifs, maintenus depuis le premier manuel mais aussi spécifiques du niveau B2.
Animatrices : Monique Denyer, autrice, et Estelle Foullon, Responsable édition FLE aux EMDL
Vous avez jusqu'au 16 décembre pour vous inscrire !
Pour toute information complémentaire, écrivez à Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea..
Produit dans le projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion », « La Princesse Ensorcelée », spectacle de pantins, c’est une pièce mise en scène par Alexandru Mîță avec les élèves de la 7ème du Lycée Théorique „Mihail Kogălniceanu” Miruna Ilinca Crețu, Maricela Raluca Georgiana Enache, Alex Cogălniceanu, Teofan Corogeanu et Bianca Ciuchilan.
Le spectacle avec poupées, une autre production du projet Erasmus+ «Pantins pour l’inclusion», « L’Ecole des magiciens » mis en scène par Alexandru Mîță, a comme vedettes Alex Cogălniceanu, Cerasela Madalina Nechita, Bianca Ciuchilan, Daria Zaharia, Miruna Ilinca Crețu, Costel Cristian, Maricela Raluca Georgiana Enache, Ioan Eduard Rusu, Teofan Corogeanu, Bianca Rotariu – toujours des élèves de la 7ème du Lycée Théorique « M. Kogălniceanu » de Vaslui, membres de l’équipe du projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion ».
Ce sont deux comédies dans le style de la comédie-bouffe et de la farce, avec bien des enseignements moralisateurs subtilement insérés que nous vous invitons à visionner dans l’enregistrement réalisé pendant la fête organisée le 28 Novembre 2019, à Vaslui, au Musée Départemental « Ștefan cel Mare », pour célébrer la Journée Internationale des Professeurs de Français.
Le 28 Novembre 2019, voilà la première fois où, à la recommandation de l’Organisation Internationale de la Francophonie et de l’institution présidentielle française, on célèbre un peu partout dans le monde, la Journée Internationale des Professeurs de Français. Fête professionnelle et linguistique en même temps, organisée pour souligner l’importance de la langue française dans le monde et le rôle unique que les professeurs de français ont dans l’avènement de cette extraordinaire langue d'une immense culture.
A l’initiative de l’Inspection Scolaire de Vaslui et avec le support du Musée Départemental « Ștefan cel Mare » de Vaslui, placée sous les auspices du Projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion », la première Journée Internationale des Professeurs de Français fêtée à Vaslui, le 28 Novembre 2019 à partir de 17 :00, a été une fête du théâtre en langue française, en même temps. La troupe théâtrale du Lycée Théorique « Mihail Kogălniceanu » de Vaslui nommée « Notre Théâtre * Our Theater * Teatrul Nostru » a présenté trois de ses productions : « Palace Hôtel Thanatos » (d’après A. Maurois, mise en scène de Mihaela Claudia Liteanu), « La Princesse Ensorcelée » et « L’Ecole des Magiciens », pièces déjà lauréates du Grand Prix, du 1er et du 2ème prix du Festival de Théâtre Bilingue Francophone « Eugen Ionescu » de Buzău (1-3 Novembre 2019).
La première pièce présentée a été „Palace Hôtel Thanatos”, adaptation de Mihaela Claudia Liteanu d’après un conte d’André Maurois. Humour noir de qualité, critique de la société de consommation qui ne sait plus apprécier le vrai bonheur qu’en partant des gains boursiers, la pièce a été brillamment interprétée par les élèves de lycée Tudor Visu, Miriam Gurguță, Ștefania Gache, Andrei Munteanu, Octav Florescu, Matei Munteanu, Bianca Costin, membres de l’équipe du projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion ».
« La Princesse ensorcelée », le deuxième spectacle, c’est une pièce avec pantins de Alexandru Mîță avec les élèves de la 7ème du Lycée Théorique „Mihail Kogălniceanu” Miruna Ilinca Crețu, Maricela Raluca Georgiana Enache, Alex Cogălniceanu, Teofan Corogeanu Bianca Ciuchilan. Le troisième spectacle avec poupées, « L’Ecole des magiciens » mis en scène par Alexandru Mîță, a eu en vedettes Alex Cogălniceanu, Cerasela Madalina Nechita, Bianca Ciuchilan, Daria Zaharia, Miruna Ilinca Crețu, Costel Cristian, Maricela Raluca Georgiana Enache, Ioan Eduard Rusu, Teofan Corogeanu, Bianca Rotariu – toujours des élèves de la 7ème du Lycée Théorique « M. Kogălniceanu » de Vaslui, membres de l’équipe du projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion ». C’étaient deux comédies dans le style de la comédie-bouffe et de la farce, avec bien des enseignements moralisateurs subtilement insérés.
Le public formé des professeurs de français du département de Vaslui et des membres de l’équipe du projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion » du Lycée Théorique « M. Kogălniceanu » de Vaslui et de l’Ecole no. 1 de Pungești, a vivement apprécié le jeu des jeunes acteurs et l’initiative de célébrer de cette jolie manière la première Fête Internationale des Professeurs de Français.
Nous remercions la directrice du Musée Départemental « Ștefan cel Mare » de Vaslui, Mme Ramona Mocanu, toujours professeure de français, pour nous avoir offert le cadre de déroulement de cette fête professionnelle unique. Le Musée Départemental « Ștefan cel Mare » de Vaslui est membre du Consortium DEOR du projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion ».
Restez en contact avec le projet Erasmus+ KA229 « Pantins pour l’inclusion » sur son site web https://pantins.ro.
Ediția 2019 a Simpozionului Internaţional de Arheologie Didactică (Vaslui, 14 noiembrie 2019, detalii AICI) a fost concepută ca eveniment de lansare a proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion” (coordonat de Liceul Teoretic „M. Kogălniceanu” Vaslui, cu parteneri din Cipru, Portugalia, Italia și județul Vaslui și cu cel mai amplu Consorțiu de Diseminare – 50 de școli din toate județele României și 30 de școli din Republica Moldova). Simpozionul Internaţional de Arheologie Didactică 2019 a avut girul și participarea directă a unor personalități de prim-rang ale culturii românești și universale precum ES Andrey Grinkevich (Ambasadorul Republicii Belarus la București), Gérard Luçon (scriitor, fost director în Ministerul francez al Justiției), dr. Mircea Platon (scriitor și istoric, directorul prestigioasei reviste „Convorbiri Literare”), dr. Aurelian Bălăiță (dramaturg, regizor, prorectorul Universității Naționale de Arte „George Enescu” Iași). În continuarea preocupărilor științifice plasate sub semnul Arheologiei Didactice, adică a cercetării minuțioase în vederea readucerii în prim-plan a ceea ce a avut mai valoros școala din punct de vedere al manualelor, metodelor, metodologiilor și procedeelor, lansăm Apelul în vederea editării numărului 2 (2019-2020) al Revistei Române de Arheologie Didactică – ISSN 2668-6155, ISSN-L 2668-6155. Spiritul dominant al articolelor propuse trebuie să fie impregnat de originalitate, inovare şi adecvarea articolelor dumneavoastră la domeniul de cercetare al revistei – Arheologia Didactică. Tema specifică a numărului al doilea al revistei este „Teatrul de animație – univers educațional atemporal * Le Théâtre d’animation – univers éducationnel intemporel”. Fără a fi restrictivă, tema presupune și studii despre contribuția ludicului în educație. Comitetul științific va selecţiona articolele cele mai valoroase, în vederea publicării în numărul 2 al „Revistei Române de Arheologie Didactică”. Nu există o constrângere referitoare la numărul paginilor, ci doar o rugăminte de surprindere a esenţialului într-un număr convenabil de pagini, având în vedere că revista va fi tipărită, circulând într-o primă fază doar în format tipărit, în biblioteci, ca și numărul 1).
Termenul de expediere a lucrării - pe mail, la adresa Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea. – luni, 30 decembrie 2019.
Iată un set de recomandări tehnice :
Lucrarea va fi precedată de un rezumat în limba engleză, în limba franceză și, eventual, în italiană, împreună cu o notă (auto)biografică a autorului de maximum 10 rânduri. De asemenea, putem publica o fotografie a autorului.
NU includeţi imagini în cuprinsul lucrării, ci ataşaţi o arhivă *zip/*RAR mesajului cu lucrarea, împreună cu legenda ilustraţiilor.
FORMATAREA TEXTULUI
Orice lucrare de cercetare ştiinţifică trebuie redactată cu ajutorul calculatorului, respectiv a programelor specializate (Microsoft Office, Open Office, etc). Scrierea trebuie să fie cu toate semnele diacritice specifice limbii române. Formatul paginii este A4 (atenţie: acesta nu este setat implicit în Word!).
1. CUPRINS
Cuprinsul apare la începutul lucrării. Titlurile şi subtitlurile din cuprins sunt urmate de puncte şi apoi de numărul paginii. Numărul paginii nu este urmat de punct, „pag.” sau „pg.” Nu se va menţiona intervalul unde este situat subcapitolul în cauză (ex. Titlu........6-9.) Distanţa dintre rânduri este de 1. Dacă titlul unui capitol sau subcapitol este mai lung de un rând, acesta se va continua de la începutul rândului următor, fiind aliniat cu prima literă a rândului anterior. Introducerea, concluzia şi bibliografia nu se numerotează nici în cuprins (deşi apare în acesta), nici în textul lucrării.
2. TEXTUL PRINCIPAL
Font: Times New Roman, 12 pt. Alineate: 0,5 cm Distanţa dintre rânduri: 1,5. Distanţa dintre titluri şi text: 1 rând liber.
3. ÎNCADRAREA TEXTULUI ÎN PAGINĂ
Textul să fie aliniat "justify". Margini (sus, jos, dreapta): 2 cm Margini (stânga): 3 cm. ”Headers and Footers”: 1 cm. La ”Header” să nu apară text (titlul lucrării, etc.).
4. NUMEROTAREA PAGINILOR
Paginile NU vor fi numerotate. Numerotarea se va face la culegerea textului pentru bunul de tipar, de către echipa tehnică a Revistei Române de Arheologie Didactică.
5. NOTE DE SUBSOL
Notele de subsol vor fi substituite cu Note care se pun DOAR la sfârşitul capitolului sau al lucrării, acesta fiind formatul specific al Revistei. Toate notele menţionate pe o pagină trebuie să se regăsească la finalul lucrării propuse.
6. BIBLIOGRAFIE
Font: Times New Roman, 12 pt. Rânduri ulterioare primului: 0,5 cm. Distanţa dintre rânduri: 1. Distanţa dintre două intrări bibliografice: 1 rând. Intrările bibliografice se pun în ordinea alfabetică a numelui autorilor (numele de familie) şi nu se numerotează. Furnizaţi numele întreg al autorului, nu doar iniţialele numelui. La bibliografie, sursele folosite să apară pe categorii, cu următoarele subtitluri (şi în următoarea ordine a subtitlurilor): cărţi, articole ştiinţifice (din reviste/jurnale ştiinţifice), articole (din ziare, din reviste fără caracter ştiinţific etc.), capitole în cărţi, surse audio, surse video şi surse internet. Aceste subtitluri să apară şi la Cuprins.
1) Regulamentele 2019-2020 ale nu au fost date publicității de MEC, dar ne ghidăm după precizările trimise în ultima lună și care au fost publicate pe site-ul de informare a profesorilor de limbi moderne din județul Vaslui, http://lang-platform.eu/vaslui
2) Olimpiada de Limbi romanice – Limba franceză:
* Etapa pe școală: 31 ianuarie 2020
* Etapa locală: 15 februarie 2020
* Etapa județeană :
29 februarie 2020 (proba scrisă – cls. VII-XII)
7 martie 2020 (proba orală – cls. IX-XII).
* Etapa națională: 7-11 aprilie 2020; Craiova, jud. Dolj
Olimpiada de Limbi romanice – Limbile spaniolă, italiană:
* Etapa pe școală: 31 ianuarie 2020
* Etapa locală: 15 februarie 2020
* Etapa județeană:
29 februarie 2020 (proba scrisă – cls. VII-XII)
7 martie 2020 (proba orală – cls. IX-XII).
* Etapa națională: 11-15 aprilie 2020 - Tg.Jiu, jud. Gorj
În atenția profesorilor metodiști și a membrilor Consiliului Consultativ la limbi moderne al I.Ș.J. Vaslui
În atenția profesorilor de limba franceză din județul Vaslui
Stimați colegi,
După cum știți și după cum v-am informat la Cercul pedagogic, joi, 28 noiembrie 2019, vom sărbători Ziua Internațională a Profesorilor de Franceză, la inițiativa Organizației Naționale a Francofoniei și a CREFECO. Drept pentru care vă invit – pe toți profesorii metodiști și pe profesorii de franceză din zona Vaslui-Negrești, la Muzeul Județean „Ștefan cel Mare” Vaslui, începând cu ora 17:00, pentru a marca această primă sărbătoare profesională. Desigur, sunt așteptați și profesorii din celelalte zone ale județului, în măsura în care programul le-ar îngădui deplasarea.
Îi rog pe coordonatorii de cerc pedagogic la limbi romanice – limba franceză, să transmită această invitație și profesorilor de la cercul pedagogic care au franceza ca specializare principală sau secundară!
îngropând vechea durere, cu-al lor cântec să reverse
Peste inimile noastre mângâiere și iubire,
și cuvântul lor profetic, inspirata lor privire,
Valurile de-ntuneric despicându-le în două,
Splendidă-naintea noastră să ne-arate-o lume nouă!”
(Alexandru Vlahuță – Unde ni sunt visătorii?)
Într-o atmosferă de reală efervescență intelectuală, de emulație dată de tema cutezătoare a unui nou proiect, lansat în septembrie 2019 sub cupola programului Erasmus+ („Pantins pour l’inclusion” este numele noii aventuri intelectuale și umane cu finalitate educațională și socio-culturală rafinată), joi, 14 noiembrie 2019, începând cu ora 16:00, în Amfiteatrul Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui, s-a desfășurat un eveniment rar și generos prin anvergura participanților și perenitatea ideilor care au fost formulate, prin frumusețea momentelor artistice propuse și multitudinea culorilor care au impregnat atmosfera. Teatrul de păpuși școlar readus în avanscena comunității didactice este o manifestare complexă și sincretică de care participanții la Simpozion s-au bucurat la unison.
La prima ediție a Simpozionului Internațional de Arheologie Didactică din 16 noiembrie 2018 au participat, printre cei 110 invitați la plenul manifestării, autorități municipale și județene, cât și diplomați, reprezentanți de vază ai Bisericii Ortodoxe (atât din România, cât și din Basarabia), oaspeți din Republica Moldova – din raioanele Anenii Noi, Cahul și din Chișinău, profesori universitari de la mai multe universități importante ale țării, iar din mediul preuniversitar - profesori, inspectori școlari, directori de școli, contributori la partea științifică a manifestării.
Chintesența primei ediții a fost înmănuncheată în numărul 1 al Revistei Române de Arheologie Didactică, lansat în debutul Simpozionului Internațional – ediția 2019: un op cuprinzând articole de valoare pledând cauza recuperării celor mai bune manuale, metode și procedee - ceea ce a avut mai bun învățământul nostru și a fost pe nedrept pus la index, dat uitării, marginalizat, privând generații întregi de roadele geniului pedagogic al predecesorilor. Revista va fi disponibilă în curând și înformat electronic, pe site-ul dedicat și pe cel al proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”. Tema grafică aparține talentatului artist plastic Nicu Brașoveanu, profesor la Liceul Pedagogic „I. Popescu” și la Școala Gimnazială de Arte „N. N. Tonitza” Bârlad. De asemenea, sub îndrumarea colectivului de aur de artiști plastici ai acestei instituții (cu Sebastian Pascu, Eduard Piciu, Nicu Brașoveanu), membră a Consorțiului DEOR al proiectului Erasmus+ KA229 “Pantins pour l’inclusion”, s-a realizat prima “armată de marionete” modelate în lut, utilizate apoi la două din piesele prezentate în cadrul simpozionului.
Ediția 2019 s-a constituit în eveniment de lansare a proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”, în primul rând deoarece metoda propusă de proiect – predarea disciplinelor lingvistice și non-lingvistice prin intermediul teatrului de animație – este o readucere în atenția comunității didactice a unei foarte vechi metode de educație, care îi privea pe toți și îi includea pe toți – și prin care se făcea critica societății, se transmiteau valori morale, se aduceau informații „la prima mână” despre evenimente politice și sociale pe care trupele itinerante le cunoșteau fiindcă, de cele mai multe ori, erau martore fidele ale acestora. De asemenea, prin variante ale acestei metode – teatrul de păpuși religios – se transmiteau valori spirituale, mesaje cu caracter mistic, se realiza apropierea față de biserică și se decriptau semnificații.
Evenimentul a început prin discursul înaltului oaspete al manifestării – Excelența-sa, ambasadorul Republicii Belarus la București, Andrey Grinkevich, urmat de mesajele de susținere ale autorităților județene și municipale vasluiene, transmise de președintele Consiliului Județean Vaslui, profesor Dumitru Buzatu, vicepreședintele acestui organism, profesor Vasile Mariciuc și de viceprimarul municipiului Vaslui, Dragoș Cazacu.
Senatorul Gabriela Crețu, profesor de științe sociale la Liceul Teoretic „M. Kogălniceanu”, a evocat tradiția teatrului ca instrument și metodă eficientă de învățare prin prisma propriei experiențe de coordonator al unei trupe de teatru școlar a liceului care a generat multe actuale talente ale scenei românești.
Profesor Gabriela Plăcintă, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, a mulțumit înalților oaspeți pentru recunoașterea valorii evenimentului, readucând în prim-plan importanța revenirii la reperele esențiale ale educației care au făcut din școala românească una de prestigiu.
Dr. Mircea Platon, redactor-șef al prestigioasei reviste culturale „Convorbiri Literare”, a avut o intervenție memorabilă. Modelul nostru de învățământ trebuie reașezat după datele propriei culturi, iar nu calchiat ca rod al unei imitații forțate, precum mai noua idee a adoptării „modelului finlandez”, model care nici în țara de origine nu este, în realitate, unul de succes; tot succesul apus al învățământului finlandez ar proveni dintr-un stil clasic de învățământ care a fost înlocuit cu un experiment avangardist ale cărui rezultate au nemulțumit comunitatea educativă finlandeză, fiind net inferioare „tiparului clasic”.
Invitat special al evenimentului a fost scriitorul francez Gérard Luçon, fost director în Ministerul francez al Justiției, care a expus publicului extrem de interesat problematica reintegrării sociale și educaționale a adolescenților infractori din țări africane în care Franța asigura asistența juridică, experiență de viață și umanitară pe care a coordonat-o.
O delegație de profesori din raionul Anenii Noi – Republica Moldova, a participat la Simpozion, profesorii arătându-se dornici de implicare în Consorțiul de diseminare și exploatare a rezultatelor acestui proiect. Domnul Eugeniu Margine, director al Liceului Teoretic „A. Straistă” din Anenii Noi, a vorbi despre noutățile învățământului moldovenesc, în paralel cu necesitatea menținerii a tot ceea ce tradiția acestui învățământ are mai de valoare.
Profesor universitar doctor Aurelian Bălăiță, prorector al Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași, a elogiat inițiativa proiectului Erasmus+ și totodată a indicat elevilor din public care ar putea deveni opțiunile lor dacă se hotărăsc, în urma experienței acumulate în proiect, să aleagă cariera artistică. Colaborarea cu Universitatea Națională de Arte „George Enescu” din Iași va continua, sub auspiciile proiectului, urmând a se semna un acord de cooperare în acest sens.
Lucian Onciu, director al Centrului Județean pentru Conservarea si Promovarea Culturii Tradiționale Vaslui, a reliefat importanța teatrului tânăr și a teatrului de animație ca factor de educație culturală, rememorând prestația sa actoricească într-o piesă cu marionete după I. L. Caragiale, regizată chiar de prof. universitar dr. Aurelian Bălăiță.
Romică Brunchi, director al Centrului Cultural „Podul Înalt” din Muntenii de Jos (sediu al singurului teatru instituționalizat de marionete din județul Vaslui, vizitat în cadrul activităților de predare-învățare-formare ale proiectului din 14-11-2019), a vorbit publicului despre teatrul de animație ca reinterpretare a actului artistic, despre vocația socială a teatrului și despre cum teatrul său de păpuși rural parcurge sute de kilometri, localități și comunități pentru a sădi în sufletele spectatorilor, mai mici sau mai mari, mesaje nobile.
Aurelia Curelaru, profesoară de limba franceză la Liceul „Ștefan Procopiu” din Vaslui, a descris un experiment artistic reușit, realizat împreună cu colega sa, profesoara Anca Bocan, în care au folosit valențele expresive ale teatrului de umbre.
O altă comunicare de specialitate, despre creativitate didactică prin joc, a fost realizată de profesoara de franceză Lola Gabriela Tătaru, membră a echipei de proiect Erasmus+ „Pantins pour l’inclusion” de la Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui.
Alte contribuții, care vor face parte din viitorul număr al Revistei Române de Arheologie Didactică, au fost cele ale membrilor echipei de proiect a instituției coordonatoare: Mihaela Dumitrița Bahman – Jocul didactic în orele de limba română – limbă străină și Cristina Borțun, Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui – „De l’écriture créative en classe de FLE”, iar eleva Eva Roșu a pregătit o prezentare despre un mic istoric al teatrului de animație.
Foarte importante, prezentările partenerilor proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion” au fost construite pe două axe: o prezentare a echipei de proiect și a instituției, împreună cu prezentarea activității de până la momentul activităților de predare-învățare-formare ale întâlnirilor de proiect de la Vaslui și cu creionarea istoriei naționale a teatrului de animație. Au luat cuvântul Sandra Romeiro (coordonator), Nuno Santos - Agrupamento de Escolas de Vialonga, Portugalia; Antonis Antoniou (coordonator) - Gymnasium of Livadia, Cipru; Sabrina de Bernardis (coordonator), Paola de Santis - Scuola Media Frosinone 3, Frosinone, Italia; Anișoara Răuță, Cristina Maria Șelaru (coordonator), Ioan Patrici – Școala gimnazială nr. 1 Pungești, jud. Vaslui.
Partea a II-a a Simpozionului, denumită „Pratiques des pantins”, a cuprins spectacole de teatru, deosebit de apreciate de public, pregătite de elevii din echipa proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”. Trupa Clubului de limba rusă Vasluia prezentat spectacolul „Gâștele-lebede - Гуси-Лебеди” – în regia profesoarei Eugenia Crețanu, cu elevii Clubului de limba rusă Teodor Sava, Elena Jidănașu, în rolurile principale. Trupa Școlii Gimnaziale nr. 1 Pungești – instituție parteneră în proiect, a prezentat spectacolul – „La cireșe” (după Ion Creangă). Trupa „Teatrul nostru * Notre Théâtre * Our Theater” a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui a prezentat piesele: „La Princesse ensorcelée” un spectacol de Alexandru Mîță cu elevii clasei a VII-a a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu”: Miruna Ilinca Crețu, Maricela Raluca Georgiana Enache, Alex Cogălniceanu, Teofan Corogeanu Bianca Ciuchilan; „L’Ecole des magiciens” regizat de Alexandru Mîță, cu Alex Cogălniceanu, Cerasela Madalina Nechita, Bianca Ciuchilan, Daria Zaharia, Miruna Ilinca Crețu, Costel Cristian, Maricela Raluca Georgiana Enache, Ioan Eduard Rusu, Teofan Corogeanu, Bianca Rotariu „Grijuliu ca un frate” (adaptare după Ellie Bassan de Mihaela Claudia Liteanu, regia Mihaela Claudia Liteanu), în interpretarea elevilor-actori Ioan Rusu, Alex Cogălniceanu, Mara Măntăilă, Maricela Enache, Ștefan Chiper, Theona Cumpănă, Călin Năstase, Sofia Pandelea, Costică Cristian, Bianca Ciuchilan; „Le Roman de Renard, premier volet” – spectacol de Alexandru Mîță, cu Petra Rusu, Andrei Hușanu, Ioana Vieru, Bianca Furnică. Menționăm că piesa „L’école des magiciens” a câștigat Marele premiu al secțiunii în limba franceză a Festivalului de Teatru Bilingv „Eugen Ionescu” de la Buzău, din 1-3 noiembrie 2019, iar piesa „La princesse ensorcelée” a fost laureata premiului al doilea al aceluiași festival.
Forța artistică, expresivitatea, dorința de exprimare prin intermediul teatrului de animație au fost unanim apreciate de toți spectatorii, motivând trupele prezente și partenerii proiectului să continue în munca dificilă, dar plină de satisfacții, a realizării activităților proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”.
Eveniment de lansare al acestui proiect, Simpozionul Internațional de Arheologie Didactică – ediția 2019 a fost o sursă de inspirație și, totodată, continuarea materializării conceptului de succes al arheologiei didactice – nou teren de cercetare care invită la rigoare științifică, creativitate și reîntoarcerea la ceea ce a avut mai valoros școala.
A l'occasion de la 1ère Journée internationale du professeur de français, l'Organisation internationale de la Francophonie, à travers le CREFECO organise, en collaboration avec l'Institut Français de Roumanie, un webinaire intitulé « De Youtube à la classe, mode d'emploi » le jeudi 28 novembre 2019 à 17h00 (UTC+2) s'adressant aux pays d'Europe centrale et orientale.
Le webinaire sera animé par Emilie LEHR, enseignante et formatrice FLE, labellisée TV5MONDE, experte associée à France Éducation international, son intervention portera sur l'enseignement aux adolécrans à partir de documents authentiques. La durée du webinaire est estimée à 1h30 et sera suivi d'une session de questions-réponses.
Tous.tes les enseignants/es de vos pays respectifs souhaitant participer au webinaire peuvent s'inscrire via le formulaire suivant : https://forms.gle/UpXCcAJNKYKuHpnd9.
En continuité du webinaire, un éducathon sera organisé le samedi 14 décembre dans différentes villes de la région.
Cet événement prendra la forme d'une rencontre pédagogique et consistera en la mise en pratique de la méthodologie abordée par l'animatrice du webinaire. Il conduira à l'élaboration d'un cours sous la forme d'une fiche pédagogique conçue sur la base d'une matrice fournie. Vous trouverez en PJ un programme type de l'éducathon.
Pour l'instant, l'éducathon sera organisé dans les villes de Bucarest, Chisinau, Cluj, Iasi, Sofia et (sous réserve) Erevan.
Trupa de teatru în limbi moderne a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui își desfășoară activitatea, în perioada 2019-2021, sub egida proiectului Erasmus+ „Pantins pour l’inclusion”, pe care Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” îl coordonează, în perioada septembrie 2019-august 2021, într-un parteneriat internațional ce cuprinde instituții de învățământ din Portugalia (Agrupamento de Escolas de Vialonga), Italia (Suola Media Frosinone 3), Cipru (Public Gymnasium Livadia) și Școala Gimnazială nr. 1 Pungești (jud. Vaslui, România). Aflată sub semnul înnoirii, trupa de teatru a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” și-a luat un nume semnificativ: „Notre Théâtre * Teatrul Nostru * Our Theater”, pentru a sugera bilingvismul și cooperarea în crearea fenomenului teatral.
Cu un număr record de tineri actori – 29 de elevi de gimnaziu și de liceu coordonați de profesorii Mihaela Claudia Liteanu și Alexandru Mîță, trupa „Notre Théâtre * Teatrul Nostru * Our Theater” a pregătit și prezentat, într-un timp record (mai puțin de o lună de zile), cinci spectacole pentru ediția 2019 a Festivalului de Teatru Bilingv Francofon „Eugen Ionescu” de la Buzău (1-3 noiembrie 2019).
Organizat de Centrul Cultural Francofon Buzău, Inspectoratul Școlar Județean Buzău, L’Union des Français à l’Etranger (UFE) în parteneriat cu Institutul Francez din București / Ambasada Franței la București, Teatrul „George Ciprian” Buzău, Delegația Wallonie-Bruxelles la București, Festivalul de Teatru Bilingv Francofon „Eugen Ionescu” de la Buzău s-a desfășurat între 1-3 noiembrie 2019, propunând o a XI-a ediție ambițioasă, cu spectacole deosebite și un juriu pus în dificultate de interpretarea deosebită a tinerilor actori participanți.
La secțiunea în limba română, prima piesă montată a fost „Grijuliu ca un frate » (adaptare după Ellie Bassan de Mihaela Claudia Liteanu, regia Mihaela Claudia Liteanu), în interpretarea elevilor-actori Horațiu Dăniciuc, Matei Ninu, Ana Bucuci, Elisabeta Motaș, Ștefan Chiper, Teodora Antonache, Alex Cogălniceanu, Eva Chiriță, Oana Butnaru, Ștefan Sava – o comedie de situații savuroasă, cu un hoț atipic, care ajunge să-i plătească datoriile celui pe care urma să-l jefuiască. A doua piesă s-a intitulat „O zi într-un an”, dramă socială după Alan Seymour de Mihaela Claudia Liteanu, în care au fost distribuiți Tudor Visu, Miriam Gurguță, David Dumitriu, Ștefania Gache, Octav Florescu, Bianca Costin, Matei Munteanu, Robert Bazon. În această piesă, este evidențiată nedreptatea cu care societatea îi tratează pe veteranii de război și sunt fin criticate inegalitățile sociale care conduc la răsturnarea scalei valorilor și la lipsa de scrupule în luarea unor decizii capitale.
Secțiunea în limba franceză a festivalului a fost dominată de piesele trupei „Notre Théâtre * Teatrul Nostru * Our Theater”. Marionetele proiectului Erasmus+ „Pantins pour l’inclusion” au descrețit frunțile spectatorilor în două spectacole deosebite. Primul spectacol în limba franceză a fost „La Princesse ensorcelée (Prințesa fermecată)”, un spectacol de Alexandru Mîță cu elevii clasei a VII-a a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Miruna Ilinca Crețu, Maricela Raluca Georgiana Enache, Alex Cogălniceanu, Teofan Corogeanu Bianca Ciuchilan. Al doilea spectacol în limba franceză, intitulat „L’Ecole des magiciens (Școala magicienilor)”, regizat de Alexandru Mîță, i-a avut ca protagoniști pe Alex Cogălniceanu, Cerasela Madalina Nechita, Bianca Ciuchilan, Daria Zaharia, Miruna Ilinca Crețu, Costel Cristian, Maricela Raluca Georgiana Enache, Ioan Eduard Rusu, Teofan Corogeanu, Bianca Rotariu (tot de la clasa a VII-a a LMK Vaslui). Au fost două comedii pline de culoare, într-o limbă franceză frumoasă, pline de învățăminte strecurate în accentele de farsă și comedie bufă.
A treia piesă prezentată la secțiunea în limba franceză, a fost comedia „Palace Hôtel Thanatos”, o adaptare de Mihaela Claudia Liteanu după o povestire de André Maurois. Umor negru de calitate și critică subtilă a societății de consum care nu se pricepe să aprecieze fericirea decât după câștigurile de la bursă, piesa i-a reunit, în rolurile sale, pe elevii Tudor Visu, Miriam Gurguță, Ștefania Gache, Andrei Munteanu, Octav Florescu, Matei Munteanu, Bianca Costin.
Aprecierea unanimă a juriului și a publicului la adresa calității scenariului și a interpretării celor cinci piese prezentate a adus, în afara ropotelor de aplauze, următoarele premii, atribuite Trupei „Notre Théâtre * Teatrul Nostru * Our Theater” a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu”:
La Secțiunea în limba franceză:
Marele premiu: Piesa „L’école des magiciens” (spectacol de Alexandru Mîță)
Premiul I: piesa „Palace Hôtel Thanatos” (după André Maurois, de Mihaela Claudia Liteanu)
Premiul II: piesa „La Princesse Ensorcelée” (spectacol de Alexandru Mîță)
Premiul special pentru interpretare masculină: Tudor Visu
Premiul special pentru interpretare feminină: Bianca Costin
La Secțiunea în limba română
Premiul I: piesa „O zi într-un an” (după Alan Seymour, de Mihaela Claudia Liteanu)
Premiul II: piesa „Grijuliu ca un frate” (după Ellie Bassan, de Mihaela Claudia Liteanu)
Premiul special pentru interpretare masculină: David Dumitriu
Premiul special pentru interpretare feminină: Bianca Costin
Premiul special pentru interpretare masculină: Matei Ninu.
Le mulțumim organizatorilor principali ai acestei manifestări de înaltă ținută de la Centrul Cultural Francofon și Inspectoratul Școlar Județean Buzău – îndeosebi doamnelor Maria Monalisa Pleșea (președinta Centrului Cultural Francofon) și Liliana Ivănel, pentru efortul depus în asigurarea unor condiții deosebite de desfășurare a competiției și în strădania de a organiza, an de an, o manifestare culturală autentică, demnă de numele fondatorului teatrului absurdului, care poartă spiritul întrepătrunderii celor două mari culturii europene – cultura franceză și cea română, în beneficiul elevilor și al profesorilor.
Stimați colegi, profesori de limbi romanice (franceză, italiană, spaniolă) din județul Vaslui, până la definitivarea Regulamentului Olimpiadei de limbi romanice pentru 2019-2020, vă rog să luați cunoștință de următoarele precizări, legate îndeosebi de structura subiectelor acestei competiții.
În atenția profesorilor de limbi moderne
